戴氏數學找指點_戴氏語文重點知識點總結_初中補習
戴氏數學找指點_戴氏語文重點知識點總結_初中補習,不管是學霸、尖子生,還是中等生,給自己樹立一個遠大的目標,比如考上重點高中,這對學習是有激勵的指引作用的。 但是,在具體復習時,就應該把這個大目標擱置一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),根據各科成績來制定學習計劃,和主攻方向。高效的學習,要學會給自己定定目的(大、小、長、短),這樣學習會有一個偏向;然后要學會梳理自身學習情形,以課本為基礎,連系自己做的條記、試卷、掌握的微弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、詳細
月朔語文重點知識點總結
1、散步
信服xìnfú信托(并)信服。信服。
嫩芽nènyá嫩綠的枝芽,形容剛出生而柔弱的生命。
霎時shàshí霎,短時間;一會兒。霎時,極短的時間。
拆散chāisàn脫離
委屈wěiqū受到不應有的指責或待遇,心里憂傷。
水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面清白。
各得其所gèdéqísuǒ原指各人都獲得知足。后指每小我私人或事物都獲得適當的位置或放置。:先生率領同硯們道森林里玩耍,同硯們快樂的像一群小鳥。先生的身心獲得了舒展,同硯們的視野坦蕩了不少,真是各得其所。
2、秋天的回念
癱瘓tānhuàn:身體任何部位運動的或感受的功效完全或部門損失。比喻機構渙散、雜亂,不能正常事情。
暴怒bàonù:震怒;亦形容水勢兇猛激蕩
幽靜chénjì:異常幽靜;杳無音訊。
捶打chuídǎ:用拳頭或錘子敲打。
憔悴qiáocuì:黃瘦;瘦損。形容人神色欠好。
央求yāngqiú:乞求,乞求
神色shénsè:神人情色
敏感mǐngǎn:感受敏銳;對外界事物反映很快
訣別juébié:劃分;指無會期的離別;死別
壯麗lànmàn:色彩鮮麗;坦蕩,無做作
絮絮叨叨xùxùdāodāo:形容語言煩瑣
淡雅dànyǎ:(顏色名堂)素凈雅致;(花卉等的香氣)清淡
深沉shēnchén:指聲音降低;形容水平深;沉穩(wěn),不外露。
喜出望外xǐchū’wàngwài:所遇跨越了所望,因而感應稀奇喜悅
翻來覆去fānláifùqù形容一次又一次。也形容往返翻啟程體。
月朔語文重點知識點總結
一、知識
《散步》:作者莫懷戚。
《秋天的眷念》:作者史鐵生。
《羚羊木雕》:作者張之路。
《金色花》:作者泰戈爾,印度詩人,諾貝爾文學家獎獲得者。
《荷葉.母親》:作者冰心。
《世說新語》:南朝劉義慶編著。
魏巍,作家、小說家,代表作有《誰是最可愛的人》。
海倫?凱勒,美國盲聾女作家,在十九個月時因一次高燒而導致雙目失明,雙耳失聰。主要著作有《若是給我三天灼爍》等。
丘吉爾,英國政治家,1953年諾貝爾文學獎得主。
1孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。我國古代偉大的頭腦家、家,儒家學派的開創(chuàng)者。《論語》是孔子學生及其再傳學生關于孔子言行的紀錄,是一部儒家學派的經典著作。
1《春》的作者是朱自清,字佩弦,的散文有《背影》《荷塘月色》等。
1老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,北京市政府曾授予他“人民藝術家”聲譽稱謂。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《龍須溝》《茶室》等。
1《觀滄?!愤x自作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人。
1《次北固山下》作者唐朝詩人王灣。
1《錢塘湖春行》作者唐朝白居易,字樂天,號香山居士。
1《天凈沙?秋思》作者元朝戲曲作家馬致遠,“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是問題。
二、背默
《論語》十二章
①敘述“學”和“思”辯證關系的是:學而不思則罔,死而不學則殆。
②修業(yè)應該謙遜,正如《論語》中所說:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
③溫習是學習的主要,且對學習者有主要的意義:溫故而知新,可以為師矣。
④當別人不體會自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:人不知而不慍,不亦君子乎?
⑤孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。
⑥孔子在《述而》篇中敘述君子對富貴的準確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。
⑦唐太宗有一句“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢藻谙氲健墩撜Z》中孔子的話:
,體會老師課上的例題,整理思維,想想自己是怎么想的,與老師的思路有何異同,想想每一道題的考點,并試著一題多解,做到舉一反三。,, 月朔學生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視需要的牢固、影象、溫習,以致泛起照例題模擬、套公式解題的征象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的演習牢固、深化明白知識的應有作用。為此學生應天天先閱讀課本,連系條記紀錄的重點、難點,回首課堂解說的知識、方式,同時影象公式、定理,然后自力完成作業(yè),解題后再反思。在作業(yè)謄寫方面也應注重“寫法”,謄寫花樣要規(guī)范,條理要清晰。,擇其善者而從之,其不善者而改之。
《觀滄?!?曹操
①《觀滄海》中通過厚實奇異的想象締造雄偉意境,抒發(fā)了作者寬闊胸懷和豁達氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢光耀,若出其里。
《次北固山下》?王灣
①詩中有一個對偶句,蘊含新事物孕育于往事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。
②《次北固山下》中形貌長江潮平岸闊,和風吹拂,風帆高懸的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。
《錢塘湖春行》?白居易
①白居易在《錢塘湖春行》中捉住早春特點從瞻仰角度形貌禽鳥的優(yōu)美詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
②白居易在《錢塘湖春行》中捉住早春特點從俯視角度形貌花卉的優(yōu)美詩句:亂花漸欲迷人眼,淺草才氣沒馬蹄。
《天凈沙秋思》?馬致遠
①馬致遠的《天凈沙秋思》:形貌景物的氣氛是蕭條、蕭條、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。
②注釋游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:斜陽西下,斷腸人在天涯。
《龜雖壽》?曹操
①最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂,壯懷兇猛情緒的句子是:老驥伏櫪,志在千里。義士晚年,壯心不已。
②運用比喻注釋自然紀律不以人的意志為轉移的句子是:神龜雖壽,猶有竟時。螣蛇乘霧,終為土灰。
《過故人莊》?孟浩然
①形貌友人家優(yōu)美的自然環(huán)境的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。
②顯示對同伙、對墟落的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。
《題破山寺后禪院》?常建
①描繪山寺幽深清寂的景致,意境深邃的詩句是:曲徑通幽處,禪房花木深。
②以動顯靜,因情生景、蘊藉雋永的詩句是:山光悅鳥性,潭影空人心。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》?李白
①《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
②李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,把明月人格化,表達對友人不幸遭貶的深切同情與關切的名句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
1《夜雨寄北》?李商隱
①李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉陪襯客居的寥寂,把忖量深情轉化為重聚希冀的名句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
月朔語文重點知識點總結
字詞
驚惶(huáng):驚慌,恐懼。
苛(kē)捐雜稅:指那時反動政府強迫老國民上繳的種種稅費。
繳(jiǎo):①交納,交付,繳公糧。②迫使交出:繳了敵人的械。
攀談:本文是找些話題與他人攀談的意思。
酣(hān)然入夢:甜蜜、酣暢地入睡。
蜷(quán):彎曲。
嗚咽(yè):本文中形容凄切的水聲。
內容結構
老山界,是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文準時間順序記敘了一天半內所發(fā)生的事情。從結構上看,可以分為三個部門。
第一部門(第1段),點題,歸納綜合先容老山界。一開頭就點出“30里高”,注釋老山界山勢高峻,示意翻越艱難。
第二部門(第2-32段),敘述紅軍翻越老山界的經由。這是課文的主體,準時間順序和地址的轉變又可以分為四層。
第1層(第2一ll段),從當天下晝寫到天黑之際,從山溝寫到山腳,記敘“我們”同瑤民的攀談來往,顯示紅軍紀律的嚴正和瑤民對紅軍的支持輔助。
第2層(第12—22段),從天黑以后寫到黎明之前,從山腳下寫到半山腰,記敘陡山峭壁的高、險和紅軍在雷公巖前露宿,顯示爬山的艱辛和紅軍的樂觀精神。
第3層(第23—30段),從越日黎明寫到下晝兩點多鐘,從雷公巖寫到老山界山頂,記敘山路的崎嶇難走和紅軍的頑強意志,點明紅軍翻山長征是為了北上抗日。
第4層(第31—32段),在山頂休息以后,從山頂寫到山下,記述了紅軍下山的情景,表達了勝利到達營地的喜悅。
第三部門(第33段),指出老山界是紅軍長征中所走過的第一座難走的山。
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